En esta entrada queremos destacar la conciencia fonológica. Es una habilidad que deben adquirir los niños para reconocer y usar los sonidos del lenguaje.
Es necesario que se comience a estimular desde que son pequeños y se puede realizar mediante juegos.
A continuación os dejo descritos aquellos que más gustaron a los alumnos de cuatro años con los que realicé el taller de conciencia fonológica.
- Poner tantos gomets, puntos o marcas como sílabas tiene la palabra.
- Clasificar los dibujos en función de su primera letra. De momento empezamos con las vocales y más adelante, cuando los alumnos conozcan más letras, podemos realizar la misma actividad pero con palabras que comienzan por consonantes.
- Unir las dos palabras que comiencen por la misma sílaba. Esta actividad fue realizada como ficha individual. También se pueden recortar y plastificar y que los alumnos las pongan al lado de su pareja.
Todas estas ideas las he recogido de un PDF de Orientación Andújar. Aquí os dejo el enlace al documento donde encontraréis más actividades relacionadas con habilidades fonológicas: Orientación Andújar
¡Nos vemos en el siguiente post!
Paula López
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